Razvojna procjena djece u Uniclinic-u
Stručna procjena razvojnog profila djeteta – osnova za pravovremenu podršku i razvoj punog potencijala.
Kada je pravo vrijeme za procjenu?
Razvojne teškoće često prolaze neprimijećene u ranom uzrastu. Pravovremena procjena ključna
je za usmjeravanje podrške dok je mozak najplastičniji.
Posjetite nas ako primjećujete:
- Zakašnjeli ili usporen razvoj govora i komunikacije
- Dijete ne kombinuje riječi ili ima ograničen vokabular za uzrast
- Teškoće u socijalnoj interakciji ili kontaktu očima
- Motoričke teškoće – hod, ravnoteža, manipulacija predmetima
- Izraženu selektivnost prema hrani, teksturama ili zvukovima
- Probleme sa spavanjem ili emocionalnom regulacijom
- Roditeljsku zabrinutost koja traje, bez obzira na uzrok
Najčešći razlozi upućivanja:
- Zakašnjeli razvoj govora (ekspresivni i/ili receptivni)
- Prijevremeno rođenje i praćenje razvoja
- Sumnja na poremećaj iz spektra autizma
- Teškoće pažnje i ponašanja u ranom uzrastu
- Motoričko kašnjenje i koordinacijske teškoće
- Potreba za potvrdom urednog razvoja (preventivna procjena)
Šta obuhvata procjena?
Naš cilj je da roditelji dobiju jasne odgovore – ne etikete, već smjernice.
Kako izgleda razvojna procjena u Uniclinic-u?
- Razvojni intervju sa roditeljima
Detaljan razgovor o toku trudnoće, ranom razvoju, svakodnevnom funkcionisanju i
roditeljskim zapažanjima. - Opservacija djeteta
Posmatranje djeteta u spontanoj i vođenoj igri, uz procjenu komunikacije, motorike i
socijalnog ponašanja. - Primjena standardizovanih skala
Koriste se naučno validovani instrumenti prilagođeni uzrastu djeteta (npr. ASQ-3
razvojna skala). - Analiza razvojnih miljokaza
Procjena dostignuća u odnosu na razvojne norme za dob djeteta. - Pisani nalaz i preporuke
Roditelji dobijaju detaljan pisani izvještaj sa interpretacijom rezultata i konkretnim
smjernicama za svakodnevni rad.
Oblasti procjene
Šta procjenjujem
Procjena obuhvata svih šest ključnih razvojnih oblasti:
- Komunikacija i govorno-jezički razvoj
- Socijalna interakcija i razvoj igre
- Simbolička igra i kognitivni razvoj
- Krupna motorika
- Fina motorika i vizuo-motorna koordinacija
- Senzorna obrada i emocionalna regulacija
Savjetovanje roditelja
Razgovor, usmjeravanje i praktične preporuke za roditelje kako bi se podrška nastavila i u svakodnevnom porodičnom okruženju.
Procjena spremnosti djece za polazak u školu
Polazak u školu jedan je od najvažnijih trenutaka u djetinjstvu. Kako bi taj prijelaz bio što lakši i uspješniji, nudimo sveobuhvatnu procjenu razvojne i školske spremnosti djeteta.
Procjena obuhvata ključne oblasti:
- Kognitivni razvoj — pažnja, pamćenje, logičko mišljenje i sposobnost rješavanja zadataka
- Govorno-jezičke sposobnosti — razumijevanje i izražavanje, vokabular, glasovna svjesnost
- Fina motorika i grafomotorika — držanje olovke, crtanje, predvještine pisanja
- Socio-emocionalna zrelost — snalaženje u grupi, praćenje pravila, samostalnost
- Radne navike i koncentracija — sposobnost sjedenja, usmjeravanja pažnje i praćenja uputa
Plan podrške asistentima u nastavi
Asistent u nastavi igra ključnu ulogu u svakodnevnom funkcionisanju djeteta s teškoćama u redovnoj školi. Kako bi ta podrška bila što efikasnija i ciljana, izrađujemo individualizovani plan koji asistentu pruža jasne smjernice za rad.
Plan podrške obuhvata ključne oblasti:
- Razumijevanje profila djeteta — karakteristike teškoće, jače i slabije strane, specifični okidači
- Strategije podrške u učionici — prilagođavanje zadataka, tempo rada, način davanja uputa
- Upravljanje ponašanjem — prepoznavanje znakova preopterećenosti i konkretne tehnike smirenja
- Podrška socijalnoj uključenosti — kako pomoći djetetu da se uklopi u grupu vršnjaka
- Komunikacija s nastavnikom i roditeljima — koordinacija i razmjena informacija o napretku djeteta
Kako izgleda defektološki pregled i tretman u Uniclinic-u
Prvi razgovor sa roditeljima
Uzimanje osnovnih informacija o razvoju djeteta, navikama, ponašanju, teškoćama i očekivanjima porodice.
Opservacija i stručna procjena
Posmatranje djeteta kroz strukturisane aktivnosti i procjena razvojnih oblasti koje zahtijevaju dodatnu pažnju.
Preporuka i plan rada
Nakon procjene definiše se individualizovan plan podrške, dinamika dolazaka i ciljevi tretmana.
Zašto odabrati Uniclinic za defektologiju?
Stručnost i iskustvo: Procjenu provodi defektolog – master razvojnih poremećaja, sa iskustvom u radu sa djecom ranog uzrasta i njihovim porodicama.
Individualni pristup: Svako dijete je jedinstveno. Procjena se prilagođava uzrastu, temperamentu i specifičnim roditeljskim pitanjima.
Jasan pisani nalaz: Roditelji dobijaju detaljan izvještaj sa interpretacijom rezultata i konkretnim preporukama – ne samo zaključke, već i kako dalje.
Podrška porodici:
Uz nalaz, roditelji dobijaju praktične aktivnosti i smjernice koje mogu primjenjivati svakodnevno
kod kuće.
Multidisciplinarna mreža:
Po potrebi, djetetu se preporučuje i koordinira upućivanje ka logopedima, fizioterapeutima,
dječijim psihijatrima i drugim stručnjacima.
Podrška u svim fazama razvoja
Najčešća pitanja (FAQ)
Kada dijete treba dovesti defektologu?
Kada primijetite odstupanja u govoru, pažnji, ponašanju, učenju ili razvoju.
Da li defektolog radi samo sa djecom koja imaju izražene teškoće?
Ne, podrška može biti korisna i kod blažih razvojnih odstupanja.
Kako izgleda prvi susret sa defektologom?
Prvi susret obično uključuje razgovor sa roditeljima i procjenu djetetovog razvoja.
Da li je rana procjena važna?
Da, rana procjena može pomoći da se podrška uključi na vrijeme.
Bojan Radović defektolog
MSc razvojnih poremećaja
Bojan Radović, MSc Defektolog
Bojan Radović je master specijalne edukacije i rehabilitacije – razvojnih poremećaja, sa profesionalnim fokusom na ranu detekciju razvojnih odstupanja, razvojnu procjenu i planiranje individualizovanih programa razvojne podrške za djecu sa razvojnim teškoćama.
Tokom dosadašnjeg profesionalnog rada realizovao je više stotina razvojnih procjena i preko 3000 tretmana razvojne podrške, radeći sa djecom različitog uzrasta i razvojnog profila. U svom radu bavi se procjenom ključnih oblasti razvoja, uključujući psihomotorni razvoj, govorno-jezički razvoj, pažnju i izvršne funkcije, kognitivne sposobnosti, kao i socio-emocionalni razvoj djeteta.
Poseban fokus njegovog stručnog rada usmjeren je na ranu intervenciju, odnosno pravovremeno prepoznavanje razvojnih odstupanja u najranijem uzrastu, kada je mogućnost pozitivnog uticaja na razvoj djeteta najveća.
Kroz detaljnu razvojnu procjenu i analizu funkcionalnog profila djeteta, roditeljima pruža jasne i razumljive smjernice za dalji dijagnostički postupak, planiranje tretmana i adekvatne oblike razvojne podrške.
U radu koristi savremene principe i pristupe iz oblasti specijalne edukacije i rehabilitacije, kao i standardizovane razvojne skale procjene koje omogućavaju objektivno sagledavanje razvojnih sposobnosti djeteta. Profesionalni pristup zasniva na individualizovanom planiranju intervencija, funkcionalnoj procjeni razvojnih potreba i aktivnoj saradnji sa roditeljima kao ključnim partnerima u procesu podrške razvoju djeteta.
Cilj njegovog rada je pravovremeno prepoznavanje razvojnih poteškoća, pružanje stručnih smjernica roditeljima i stvaranje uslova za optimalan razvojni napredak svakog djeteta kroz stručno planiranu i kontinuiranu razvojnu podršku.
Imate pitanje o razvoju svog djeteta?
Ne čekajte da sumnja preraste u brigu. Razvojna procjena pruža odgovore, smiruje neizvjesnost i
otvara put ka pravoj podršci – u pravo vrijeme.
Usluge
- Individualni plan podrške za dijete
- Upućivanje ka drugim stručnjacima
- Plan podrške asistentima u nastavi
- Razvojna procjena djece
- Procjena spremnosti za polazak u školu
- Pisano stručno mišljenje
- Stručno savjetovanje roditelja
Najčešći razlozi procjene
- Zakašnjeli razvoj govora i jezika
- Teškoće pažnje i ponašanja
- Sumnja na poremećaj iz spektra autizma
- Motoričko kašnjenje
- Teškoće socijalne interakcije
- Problemi s emocionalnom regulacijom
- Priprema za polazak u školu
- Roditeljska zabrinutost bez jasnog uzroka
